3月28日，石景山区教委、教育分院组织召开《石景山区幼儿入学准备评价指标》发布，区教委主任李秀兰、首师大学前教育学院副院长刘昊教授，区教委、教育分院相关科室及部门负责人，项目试点实验园、实验校代表以及全区各类型幼儿园园长120余人参会。区教委副主任张佰军主持会议。团队为您分享相关内容。

2023年《石景山区幼儿入学准备发展水平评价指标》发布

3月28日，石景山区教委、教育分院组织召开《石景山区幼儿入学准备评价指标》发布，区教委主任李秀兰、首师大学前教育学院副院长刘昊教授，区教委、教育分院相关科室及部门负责人，项目试点实验园、实验校代表以及全区各类型幼儿园园长120余人参会。区教委副主任张佰军主持会议。

区教委主任李秀兰致辞并宣布《石景山区幼儿入学准备发展水平评价指标》发布。

区教育分院进行《石景山区幼儿入学准备发展水平评价指标》研发介绍。部分幼儿园、学校代表领取《石景山区幼儿入学准备发展水平评价指标手册》。

4所实验园、校代表做经验分享。

首师大学前教育学院副院长刘昊作《教育评价改革背景下的幼儿发展评价》讲座。

教育是推动社会高质量发展的重要基础，能够更好满足人民群众对美好生活的新期待。学前教育作为基础教育的基础具有奠基意义。自2021年教育部、北京市倡导大力推进幼儿园与小学科学衔接以来，石景山区教委和教育分院积极落实《石景山区推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》，统筹开展入学准备和入学适应的研究与实践。本次发布会既是区域在落实推进幼小科学衔接工作中的一项重要实践，更是尊重儿童教育规律，以科学的幼儿发展评价促进师幼互动、提升区域学前教育质量、促进区域高质量教育服务体系建设的一项重要举措。

该评价体系以《幼儿园指导要点》中发展目标下的具体表现内容为基础，以促进幼儿身心健康发展和终身发展为根本，参照《幼儿园指导要点》指标框架，设立4项一级评价指标、16项二级评价指标、51项详细拆解的三级评价指标。同时，为帮助学前教师更有效地运用评价工具开展入学准备实践工作，研究组编写了《石景山区幼儿入学准备发展水平评价指导手册》。《手册》分为幼儿入学准备发展水平评价体系的构成与内容、幼儿入学准备发展水平评价工作实施指南、幼儿入学准备发展水平观察评价指标应用指引三部分，帮助教师更有效地开展幼儿入学准备的评价与教育指导工作，推进区域幼小衔接工作更加科学的、有效的实施，为推动区域高质量教育体系的建设发挥积极作用。

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